사람들은 종종 말한다. 사건은 이미 벌어진 일이고,결과는 법원이 정하는 거야 하지만 ‘어떤 결과가 나올 것인가’는 사건이 아니라 사건을 어떻게 설명하는가에서 시작된다는 사실을 직접 확인하게 된다. 출발 — 감정은 정보가 아니다 사건이 일어났을 때 우리는 감정, 경험, 억울함, 분노로 말하기 시작한다. 그러나 사법제도는 감정의 언어로 움직이지 않는다. 저희도 피해자예요. 저희도 어려워요. 저희도 사기를 당한 거예요!! 피해를 … Read more
AI 리터러시는 AI가 무엇을 할 수 있고, 무엇을 할 수 없는지를 구분하는 능력이다. AI 문해력은 AI가 내놓은 결과를 그대로 받아들이지 않고 해석하는 능력이다. 하나는 도구를 판단하는 힘이고, 다른 하나는 결과를 읽는 힘이다. 이 두 가지가 분리되지 않으면 우리는 AI 앞에서 너무 쉽게 ‘이해했다고 착각’하게 된다. 왜 지금 이 개념이 이슈가 되었을까. 최근 서울교육청은 AI 시대에 … Read more
교육을 선택한 이유 카이나프로젝트는문제를 ‘알리는 것’만으로는 현실이 바뀌지 않는다는 사실을 현장에서 확인해 왔습니다. 권리는 존재했지만, 그 권리를 요청하는 방법을 아는 사람은 적었고,제도는 있었지만 그 제도를 이해할 수 있는 언어는 공유되지 않았기 때문입니다. 그래서 카이나프로젝트는 캠페인이나 메시지 이전에, 이해할 수 있는 구조를 남기는 교육을 선택했습니다. 카이나프로젝트의 교육 구조 카이나프로젝트의 교육은연령이나 직업이 아닌 ‘우리가 놓인 상황’을 기준으로 설계됩니다. 우리는 … Read more
법원이나 수사기관을 찾는 순간은 대부분 준비되지 않은 상태에서 찾아온다.사건을 겪은 직후이거나, 갑작스럽게 연락을 받았거나, 혹은 처음 겪는 절차 앞에서 긴장한 채 공간에 들어서게 된다. 그런데 이 절차들은 대부분 말을 빠르게 듣고, 질문을 즉시 이해하며, 바로 답할 수 있는 사람을 기준으로 설계되어 있다.설명이 길어질 여유는 없고, “알고 있다”는 전제 아래 다음 단계로 넘어가는 경우도 적지 않다. … Read more
